Весенний праздник 1 мая День весны и труда, стихи Первомай, празднование, поздравления, игры, развлечения и конкурсы в сценарии праздника 1 мая
Ведущий :
Весенний праздник первомая
Пусть в каждый дом скорей войдет.
Холодный ветер прогоняя,
Тепло и радость принесет.
Сегодня будем улыбаться
И веселиться от души.
Мы предлагаем посмеяться
Гости наши хороши!!!
(Аплодисменты)
С наступлением весны становится прекрасной не только природа, но и наши милые женщины. Но знают ли мужчины, насколько сложно женщинам хорошо выглядеть, быть неотразимыми и очаровательными. Давайте проверим?
Конкурс 1. «Красота требует жертв»
Участвуют двое мужчин. Ведущий дает каждому резиновые перчатки, большой платок и капроновые колготки. Мужчины должны повязать платки в виде юбки, надеть перчатки и не снимая их постараться как можно быстрее натянуть колготки. Тот, кто справится первым и не порвет колготки - победит.
Все вы любили в детстве пускать по ручейкам кораблики. Давайте вспомним это удивительное и светлое время.
Конкурс 2. «Кораблики»
Два участника получает по листку бумаги. Они должны как можно быстрее сделать кораблик, поставить его перед собой на пол и дунуть так, чтобы он улетел как можно дальше. Побеждает самый быстрый.
Весной мужчины стремятся покорить как можно больше женских сердец. Они ухаживают за дамами и говорят им комплименты. А могут ли женщины быть столь же галантными и могут ли они говорить приятные слова мужчинам? Сейчас мы это проверим.
Конкурс 3. «Комплименты»
Для участия в конкурсе приглашаются две пары, состоящие из мужчины и женщины. Женщины по очереди должны говорить комплименты своим мужчинам. Кто скажет больше добрых слов и сделает это оригинально - побеждает.
Наши женщины прекрасны
И добры, стройны, милы.
Пожелаем им, мужчины,
В сердце радости, весны.
Наши милые дамы сказали столько комплиментов нашим мужчинам. Теперь их очередь ответить им тем же.
Конкурс 4. «Кто такие женщины»
Ведущий приглашает не меньше пяти мужчин. Каждый из них по очереди должен продолжить фразу «Женщина - это…». Нельзя повторяться и думать больше 5 секунд. Если мужчина не знает, что сказать или долго думает, то он выбывает. Побеждает тот, кто остался последним.
Сегодня на праздник все женщины очень готовились, старались выглядеть особенно красивыми и все они, конечно, пользовались косметикой.
Конкурс 5. «Косметичка»
Участвуют две женщины. На пол ведущий разбрасывает различные косметические средства и другие предметы, не предназначенные для ухода за собой. Женщины должны собрать в косметички все необходимое как можно быстрее. Побеждает та, которая быстро соберет как можно больше косметики.
Сегодня отличный праздник - день весны и труда. Так давайте не будем лениться и немного поработаем… уничтожителями бумаги.
Конкурс 6. «Уничтожитель бумаги»
Участвуют все желающие. Каждому дается лист газеты. Нужно как можно быстрее порвать его на мелкие кусочки, но делать это можно только используя одну правую руку, другую держа за спиной. Выигрывает тот, кто порвет газету мельче других.
Ведущий:
В весенний праздник первомая
Хочу я всем вам пожелать
Здоровья, бодрости без края,
Отлично жить вам поживать!
Пусть будет счастье бесконечно,
Пусть будет радость и успех,
Все удается безупречно
Празднично-развлекательная программа "Мир, труд. май!" с презентацией.
Цели:
3) воспитать чувство интереса к истории, чувство патриотизма.
Просмотр содержимого документа
«Сценарий праздника»
Областное государственное казенное образовательное учреждение
для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения
родителей, «Шуйский детский дом-школа»
МОДЕЛЬ ВНЕКЛАССНОГО МЕРОПРИЯТИЯ
Составила: Котомина С.В.
Провели: Котомина С. В.
Перцева А.Д
г. Шуя май 2015 г.
Паспорт мероприятия
| Форма мероприятия: | празднично-развлекательная программа |
| Сроки и место проведения мероприятия | актовый зал |
| Ответственные за проведение мероприятия | Котомина С.В., Перцева А.Д. |
| Оформление мероприятия | шары, музыкальное сопровождение сценария (песни, видеоролики, клипы и танец) |
| Оборудование мероприятия | Компьютер, проектор, презентация |
| Цели мероприятия | 1) продолжить знакомить ребят с праздниками, которые отмечают в нашей стране; 2) подробно остановиться на празднике 1 Мая (рассказать историю возникновения праздника, его значение); 3) воспитать чувство интереса к истории, чувство патриотизма, подтолкнуть детей к поиску. |
| Планируемые результаты: | поднятие уровня общей эрудиции; усвоение знания об истории возникновения праздника; закрепление ранее изученной информации. |
| учащиеся 1-7 классы |
Сценарий праздника – развлечения «Мир, труд и май»
1 слайд
Котомина С.В.: В нашей стране первый и второй день мая – последнего и самого тёплого весеннего месяца, официально являются выходными. Уже много десятилетий люди в эти дни отдыхают и празднуют, и сегодня это – праздник Весны и Труда.
Большинство людей в России знают и помнят, что раньше этот праздник назывался и отмечался иначе – в течение многих десятилетий.
1 мая – День международной солидарности трудящихся, в народе называли Первомаем, и всем в Советском Союзе было известно, что в этот день в каждом городе и каждом населённом пункте страны проходят праздничные демонстрации, в которых обязательно нужно принимать участие.
2 слайд
Кушнир Света : Когда-то дружно все справляли,
Весёлый праздник – ПЕРВОМАЙ!
И на парадах радостно шагали,
Упрямо веря, что шагаем в рай.
Амина. И хоть теперь у нас страна другая,
Я верю, что осталась навсегда
В душе у многих заповедь простая:
"Нет смысла в нашей жизни без труда".
3 слайд (клип «Мир, труд, май»)
4 слайд
Перцева А.Д.: Лозунги этого дня тоже помнят многие: Мир, Труд, Май – это было замечательно. Надо сказать, что 1 мая люди любят отмечать и сегодня, причём не только в России. Люди отдыхают, развлекаются, ездят на природу, устраивают народные гулянья с шашлыками и весёлыми застольями.
Игра: «Накрой на стол» (5 слайд)
Правила игры: Нужно накрыть на стол скатерть, правильно разложить столовые приборы, расставить красиво угощенья.
(6 слайд)
Котомина С.В. : Между тем, историки и социологи считают, что праздник 1 мая имеет очень древние корни, и начал отмечаться ещё тысячи лет назад. В Древнем Риме люди чтили богиню Майю – она считалась покровительницей земли, с ней связывали плодородие, а значит и богатый урожай. Названием месяца – май, люди обязаны именно этой богине, и в первый день мая всегда устраивались пиры, игры и развлечения.
Котомина С.В. Игра: «Правильное выращивание овощей»
(7 слайд)
Правила игры: Расскажи, как нужно правильно посадить, ухаживать за овощами, чтобы достичь достойного урожая.
Игра: «Собери урожай»
Правила игры: Требуется отобрать среди овощей и фруктов только фрукты.
Игра: «Отгадай, что в мешке?!»
Правила игры: Ребенок помещает свою руку в мешок, при этом не заглядывая в него, на ощупь должен угадать, что именно в руке.
Котомина С.В.: Торжества устраивались в первый день мая, чтобы весенние сельскохозяйственные работы – вспашка, сев - получили благословение богини плодородия. Люди верили, что, если в этот день они будут петь и плясать до упаду, гулять и веселиться разными способами, то урожай обязательно будет богатым, а богиня сохранит и защитит его от всяких напастей.
Дети. Славный праздник весны,
Мы в тебя влюблены:
Не бывает милей и прекрасней,
Ты зовешь на простор
Ты нам радуешь взор,
Обещаешь надежду на счастье.
Небеса глубоки,
Облака высоки,
Всюду зелень, цветы и отрада.
Милый солнечный май,
Ты гостей принимай,
Каждый миг твой -
Для сердца награда.
(8 слайд)
Песня «Весна» (исп. Амина и Оля Добрут)
(9 слайд)
Котомина С.В.: В 1992 году День международной солидарности трудящихся всех стран переименовали в Праздник весны и труда. Действительно, Первомай - первый и настоящий праздник весны.
(10 слайд)
Перцева А.Д.: Символом Первомая является Майское дерево, которое посвящается земледелию и воскрешению образа Древа мира.
Оно олицетворяет жизнь, цветение, весеннее плодородие, здоровье.
(11 слайд)
Котомина С.В.:
(12 слайд)
Видеоролик о празднике (12 мин)
Видеосюжет Дмитрия Тарасова, созданный для классных часов и внеклассных мероприятий на тему "1 мая -- Праздник весны и труда"
Танец «Весенний дождь»
Футажи с дождём (13 слайд)
(14 слайд)
ПерцеваА.Д.: С праздником!!!
Просмотр содержимого презентации
«МИР ТРУД МАЙ»
Мало кто знает, что праздник Первого мая имеет и языческие корни. Дело в том, что месяц май был назван в честь богини Майи, богини земли и плодородия, которой поклонялись жители Древней Италии.
После вспахивания земель и посева, древние люди торжественно отмечали первый день мая,
чтобы их весенний труд не пропал зря и имел хороший урожай.
В 1992 году День международной солидарности трудящихся всех стран переименовали
в Праздник весны и труда .
Символом Первомая является Майское дерево, которое посвящается земледелию и воскрешению образа
Древа мира.
Оно олицетворяет жизнь, цветение, весеннее плодородие, здоровье.
http://images.cards.mail.ru/a6/1b/b0e60781c709fdafeee5936b8f3b1ba6.jpg
http://ziprar.ru/wp-content/uploads/2009/04/18.jpg
http://down-house.ru/uploads/posts/2009-04/1241111168_7949.jpg
http://www.langa.ru/img/1maja.jpg
http://s53.radikal.ru/i140/0904/a2/e2d83b6ac0cf.jpg
http://savok.name/uploads/1mai/15.jpg
http://delirium.3dn.ru/_nw/0/82343.jpg
http://img13.nnm.ru/imagez/gallery/7/9/7/5/8/797588869bedda04a4fd2950176e0a98_full.jpg
http://s50.radikal.ru/i127/1003/ed/597fc48ac7cc.gif
http://shkolazhizni.ru/img/content/i58/58537_or.jpg
http://i030.radikal.ru/0905/f5/314e1a967a66.jpg
Предлагаем один из возможных вариантов проведения Праздника весны и труда (отмечается 1 мая 2019 года), который можно провести в детском саду или в начальной школе.
Украсьте зал воздушными шарами, разноцветными флажками, бумажными фонариками. Подготовьте реквизит для проведения конкурсов на 1 мая. Пусть дети разучат стихи и песни.
Сценарий праздника Весны и труда
Действие Праздника Весны и труда начнется с выступления чтецов:
– С Первым мая! С Первым мая!
Поздравляем всех детей,
Наших дорогих гостей!
С праздника май начинается,
Солнце спешит на парад,
Маршем и яркими флагами
Утро встречает ребят.
Далее ведущий предложит ребятам утроить веселые состязания:
– Дорогие друзья! Сегодня мы отмечаем Праздник весны и труда. Весной все кругом расцветает. Давайте проведем конкурс на 1 мая «Чей букет больше?»
Ребята делятся на команды. Участникам дают по 5 колец, на которых прикреплены цветы. Дети бросают кольца на кольцеброс. Побеждает команда, у которой больше попаданий в цель.
После этого Праздник Весны и труда может продолжить чтение стихов:
– Пусть над мирными полями песня майская летит,
Пусть всегда, везде над нами солнце ласково горит.
Заиграли ветры, зашумели клены,
Прилетел к нам с песней Первомай зеленый!
Он принес нам радость, подарил веселье:
Здравствуй, долгожданный праздник наш весенний!
Затем, ребята могут исполнить песню «Встречаем май» (Н.Берендгоф, В.Герчик).
Ведущий продолжит:
– Ребята, а что такое труд?
Дети читают стихи:
– Светом ласковым согреты
Мы на солнечной земле.
Наступает день с рассветом
В каждом городе, селе.
– Утро ясное зовет
В поле, шахту, на завод:
Начинается работа!
И у нас свои заботы.
– Научились мы дружить,
Добрым делом дорожить,
Подрастем – всё будем сами
Делать этими руками.
- Пашет, сеет, хлеб убирает. Кто? (хлебороб).
- А кто хлеб выпекает? (пекарь).
- Кто лекарства отпускает? (аптекарь).
- Одевает кто нас модно? Кто костюм шьет выходной? Всем известно – он… (портной).
- Кто с письмом приходит в дом? Скажем прямо … (почтальон).
- Служит дорогой Отчизне старший брат. Охраняет наши жизни, он – … (солдат).
- Он не летчик, не пилот, он ведет не самолет, а огромную ракету. Дети, кто, скажите, это? (космонавт).
После этого по сценарию Праздника весны и труда исполняется песня «Мастер дела своего» (Ю.Чичиков, М. Пляцковский).
В следующем конкурсе на 1 мая принимают участие по 2 человека от команды. На столе разложены предметы: фондескоп, шприц, бинт, шпатели, упаковка таблеток, молоток, рубанок, гвоздь, наждачная бумага, дощечка, небольшие игрушки.
Дети должны выбрать принадлежности врача и принадлежности столяра – плотника. Побеждает команда, участники которой лучше справились с заданием.
Ведущий:
– Много есть профессий разных,
Выбрать что – не знаешь сразу.
В жизни много пригодится,
Стоит только научиться!
Сценарий Первомая в детском саду. Детям о празднике 1 мая.
Сценарий для дошкольников «Мы в мире, дружбе будем жить». Старшая и подготовительная группа.
Сценарий проходит в форме путешествия по разным странам.
Дети входят в зал с цветами, зелеными ветками.
Идет перекличка детей.
Праздник идет, праздник идет,
Все оживает, поет и цветет.
Снова весна, снова весна,
В свежую зелень одета она.
Всюду радость и веселье,
Чист и ясен небосвод,
Всюду птичье новоселье,
Суета и перезвон.
В яркой зелени поля,
Обновляется земля.
И березки все в сережках,
В клейких почках тополя.
С песнями, с цветами,
В ногу шагая,
Мы встречаем праздник -
Голубое нынче небо,
Все бульвары зелены,
Мы встречаем праздник Мая,
Праздник дружбы и весны.
Кто живет на свете,
Мира желая,
Вместе с нами встретит
Наш детский сад веселый
Встречает Первомай,
И песенку весеннюю
Скорее запевай!
Исполняется песня «Это май» (с движениями), муз. Е. Тиличеевой, сл. Н. Найденовой.
Дети.
Песней звонкою открыли
Праздник мы веселый свой,
Пусть летит она на крыльях,
Облетит весь шар земной.
Пусть повсюду встретит песня
Замечательных ребят,
Пусть для мира и для счастья
Смех и шутки зазвенят.
Детство только раз бывает
У ребят любой страны.
Пусть никто из них не знает
Горя, голода, войны.
Пусть мир торжествует на свете
И дружат народы земли,
Пусть радуются все дети,
Пусть в счастье живут они.
Нет для дружбы расстояний,
Для сердец преграды нет,
Мы сегодня в майский праздник
Детям мира шлем привет!
Исполняется песня «Сколько нас», муз. О. Хромушина.
Дети проходят под марш на места, собирают атрибуты, садятся.
Ведущая. Дорогие ребята! Сегодняшний праздник поможет нам побывать в разных странах. Но как нам успеть побывать сразу в разных концах Земли? Что же делать? Давайте вспомним, на чем совершали путешествия герои разных сказок: Иван-царевич (на сером волке), Старик-Хоттабыч (на ковре-самолете), лягушка-путешественница (на прутике с утками), Иван- крестьянский сын (на летучем корабле). Можно путешествовать на коне, на орле, на волке, на ковре-самолете и в сапогах-скороходах, а мы с вами полетим на ракете. Хотите?
Ну, в ракету, все за мной,
Облетим весь шар земной.
3,2, 1 - пуск!
Соединили ладони вверх «У-у-у». Звучит музыка ансамбля «Зодиак» (фонограмма).
Ведущая . Летим!!!
Посмотрели все в окошки-иллюминаторы. Что мы видим, над какой страной пролетаем?
1-й ребенок.
Это Япония - страна восходящего солнца.
Мы приветствуем японцев.
Ведущая.
А вот и девочка из Японии, зовут ее Сакура.
Она не поднимает взора,
Вся хрупкая, как из фарфора,
В волосах у японки -
Черепаховые гребенки,
А в руке веерок
Дует, словно ветерок.
Исполняется танец японки.
Японка . У наших японских детей есть любимые игрушки, называются кокесси.
Эти японские куклешки
Похожи на русские матрешки,
Только матрешки курносые,
А кокесси - раскосые.
Ведущая. Давайте, ребята, с ними поиграем.
Проводится игра «Кто скорее» (4 игрушки - 5 детей, по кругу).
Ведущая.
А теперь мы сядем на пароход,
Дорожка морская в Америку ведет.
2-й ребенок.
Вот и Америка - страна,
Богатая во все времена.
Хеллоу, друзья! (2 раза)
Пойте песню, ты и я!
Исполняется песня на английском языке. Звучит музыка «Ламбады».
Ведущая.
Как называется этот танец?
Он пришел к нам из Америки.
1-й ребенок.
Пусть дети Америки будут рады,
Станцуем для них «Ламбаду».
Исполняется танец «Ламбада».
Ведущая.
Приглашает нас в полет
Легкокрылый самолет.
Пролетим над океаном,
Там, где Африка нас ждет.
2-й ребенок.
В Африке реки - вот такой ширины,
В Африке горы - вот такой вышины,
Есть там крокодилы, бегемоты,
Обезьяны, слоны, кашалоты,
А еще есть попугаи -
Вот она Африка какая!
Исполняется танец «Чунга-Чанга». Выбегает ребенок-«негритенок».
Негритенок.
Я просто черный, черный негритенок,
Из Африки далекой маленький ребенок.
Я под пальмами живу,
И танцую, и пою.
Исполняется танец «Папуасы».
Ведущая
А теперь снова на пароход,
Нас Греция ждет, полный вперед.
Выходит четверо детей в греческих костюмах.
Надежда Трапезникова
Сценарий весеннего праздника для детей подготовительной группы
«Праздник весны и труда»
Цель :
1. Активизировать познавательную деятельность детей;
2. Познакомить с историей возникновения некоторых государственных праздников.
3. Формировать уважение к труду и людям труда.
Задачи :
1. Развитие воображения , сообразительности, изобретательности, любознательности, наблюдательности, мышления.
2. Воспитание у детей чувства юмора, стремление к победе, активности среди ровесников.
3. Формирование ярких положительных эмоций.
Оборудование :
Художественное оформление стенда;
Загадки на заданную тему, конкурсы, необходимый инвентарь;
Интересные шутки.
Форма проведения : развлекательная программа .
I. Подготовка мероприятия
2. Предыдущая работа коллектива. Рисунки на заданную тематику.
ІІ. План проведения мероприятия :
1. Введение. Образование команд.
2. Загадки, конкурсы, игры.
3. Заключительная часть. Подведение итога.
Под песню «Здравствуй праздник май» (муз. Герчик, сл. Пляцковского) дети входят в зал.
День 1 мая, как и 8 марта, много лет назад был днём борьбы рабочих людей за свои права. В те времена жизнь рабочих, которые трудились на фабриках и заводах, была тяжёлой. Они работали с раннего утра до позднего вечера и за свой нелёгкий труд получали так мало денег, что иногда их не хватало даже на еду. 1 мая рабочие (и женщины и мужчины) устраивали шествия - демонстрации. Они несли флаги и плакаты. На плакатах были написаны требования трудового народа.
В наши дни 1 мая мы отмечаем Праздник весны и труда. Это праздник всех, кто трудится, праздник людей разных профессий : рабочих, учёных, врачей, учителей.
Праздник весны и труда принято отмечать красочными шествиями, демонстрациями. Люди берут с собой воздушные шарики, флажки, цветы. А чтобы было шумно и весело - свистульки и трещотки. 1 мая повсюду звучит музыка, играют оркестры. Все поют и танцуют. На ярких плакатах написаны слова : «МИР» , «МАЙ» , «ТРУД» . Одно из этих слов спряталось в маленьком стихотворении. Найди это слово.
Тёплым днём весенним ясным
Раньше всех, дружок, встречай
Удивительный, прекрасный,
Добрый праздник Первомай!
Здравствуй, здравствуй, Первомай!
Выше флаги поднимай.
Сегодня мы с вами тоже будем встречать первомай, но по - своему. Вы знаете, что каждый год в нашем городе проходит не только праздничное шествие, но и беговая легкоатлетическая эстафета, в которой участвуют учащиеся, студенты учебных заведений и рабочие предприятий нашего города. А мы сегодня с вами, будем отгадывать загадки на тему весны и труда, поиграем в интересные конкурсы и игры.
Да, забыла сказать, сегодня на участке нашего детского сада я увидела почтальона, который обращался ко всем мимо проходящим детям с каким-то вопросом. А кто такой почтальон? При этом почтальон пытался вручить им посылки и письма. Посылки у почтальона не взял ни один ребенок. Не правда ли, это немного странно! Но я очень торопилась на работу и не стала подходить к почтальону, чтобы узнать, что же это за посылки и что там находится. Хотя любопытство до сих пор не дает мне покоя. А может быть… (Раздается стук в дверь) . Кто же это может быть? Сегодня мы к себе никого не приглашали.
Дверь открывается, в зал входит почтальон, на плече у него сумка с газетами, в руках посылка и письма.
Да это же тот самый почтальон, которого я видела сегодня утром! Здравствуйте, уважаемый почтальон.
Печкин :
Ой, опоздал!
Здравствуйте, взрослые,
Здравствуйте, дети.
Я самый несчастный
Почтальон на свете!
Я почту разнес
Почти всем адресатам.
А вот эта посылка,
Может, для ваших ребят?
Почтальон подает посылку воспитателю (нет ни адресата, ни отправителя, написано только кому
Воспитатель читает «Вручить Неумейкам»
Почтальон Печкин, не спешите, присядьте, отдохните,
На праздник посмотрите, а кому посылку вручить, из наших детей, вы сами решите.
I Этап. Загадки
Шагает красавица,
Легко земли касается,
Идет на поле, на реку,
И по снежку, и по цветку.
(весна)
У занесенных снегом кочек,
Под белой шапкой снеговой
Нашли мы маленький цветочек,
Полу замерзший, чуть живой.
(подснежник)
Сам деревянный,
А голова железная.
(молоток)
В белый цвет оделся сад,
Пчёлы первые летят.
Гром грохочет. Угадай,
Что за месяц это?
(ответ : май)
Посмотрите-ка, ребята,
В небесах повисла вата -
К нам плывут издалека
В синем небе. (облака)
Принялась она за дело,
Завизжала и запела.
Ела, ела дуб, дуб,
Поломала зуб, зуб.
(пила)
Высоко за облаками
«Поле» синее над нами.
Не растят на поле хлеба.
Как оно зовется? (небо)
Вдоль дорожек без труда
Мчится талая вода.
Снег от солнечных лучей Превращается в. (ручей)
Тает снежок, ожил лужок.
День прибывает. Когда это бывает?
(весна)
Была белая да седая,
Пришла зеленая, молодая.
(зима и весна)
Здесь на ветке чей-то дом
Ни дверей в нем, ни окон,
Но птенцам там жить тепло.
Дом такой зовут (гнездо)
Рядом с дворником шагаю,
Разгребаю снег кругом
И ребятам помогаю
Делать гору, строить дом.
(лопата)
Его просят, его ждут,
А как придет – прятаться начнут.
(дождь)
В самый разгар весенней поры
Капает сок с белоснежной коры.
(береза)
На зеленой хрупкой ножке
Вырос шарик у дорожки.
Ветерочек прошуршал
И развеял этот шар .
(одуванчик)
Зазвенели ручьи, прилетели грачи.
В улей пчела первый мед принесла.
Кто скажет, кто знает,
Когда это бывает? (весна)
Очень много профессий существует в мире, скажите, ребята, пожалуйста, а какие вы знаете профессии.
А кто мечтает стать военным, поваром, учителем и т. д. ?
Какие опасные профессии вы знаете? – ответы детей.
II Этап. Конкурсы.
В огонь идёт он смело,
Он с пламенем знаком,
Ему не надоело
Работать с огоньком.
(Пожарный)
Конкурс 1. «Пожарные» .
Количество игроков : две команды.
Дополнительно : две курточки, веревка.
Вывернуть рукава двух курток и повесить их на спинки стульев. Стулья поставьте на расстоянии одного метра спинками друг к другу. Под стульями положите веревочку длиной в два метра. Оба участника стоят у своих стульев. По сигналу они должны взять куртки, вывернуть рукава, надеть, застегнуть все пуговицы. Потом обежать вокруг стула соперника, сесть на свой стул и дернуть за веревочку.
Еще, какую опасную профессию вы знаете? – ответы.
Заменит робота-машину -
Сам обезвредит бомбу, мину.
Совсем не должен ошибаться,
Чтобы в живых потом остаться.
(Сапер)
Есть военная профессия – саперы, люди – военные, которые разминируют опасные участки в поле, в населенном пункте, т. е. заминированные.
Конкурс 2. «Минное поле» .
Количество игроков : две команды.
Дополнительно : мелкие вещи.
Количество игроков должно быть четным, чтобы разделить всех на пары (команды) . Перед началом игры выделяется достаточно большое игровое пространство, ставятся метки старта и финиша (на расстоянии примерно 20 шагов друг от друга) . Затем, в зависимости от количества команд (т. е. пар, визуально выделяется такое же количество дорожек от старта до финиша, по которым рассыпают всевозможные мелкие вещи (тетрадки, платки, конфеты и т. п.) . Каждый игрок из команды становится на стартовую линию с завязанными глазами. Его задача - успешно дойти до финиша, не задев и не наступив ни на одну вещь на своей дороге. Если он наступил на что-либо - начинает сначала. Суть в том, что его партнер по команде может помогать ему в прохождении этого нелегкого пути, направляя его голосом по правильному пути (как нужно поднять ногу, где препятствие и т. д.) . Кто первый дойдет до финиша - тот и победитель
А это про кого загадка?
На когтях на столб влезает,
Провода он обрезает.
Кто же это? Может вор?
Это - (электромонтер) .
Конкурс 3. «Электрики» .
Количество игроков : две команды.
Всем известно, что работа электриков нередко сопряжена с определенным риском, особенно если связана с токами и приборами высокого напряжения.
«Электрик» или один детей первой команды. Вторая команда, будут этакими своеобразными «проводами» . Они должны встать в круг, взяться за руки и как можно сильнее «запутаться» , не разрывая рук. Далее наступает время «электрика» , который должен распутать «провода» , чтобы система заработала. Ни в коем случае игроки не должны расцеплять рук.
Кто быстрее из выбранных детей распутает провода, та команда и выиграла
А какая профессия самая добрая, этих людей любят и побаиваются, даже животные?
Кашель и температура-
Заболел. Ну, что ж не плач.
Даст таблетку и микстуру
И укол пропишет
(в…ч) .
Конкурс 4. «Добрый доктор» .
Количество игроков : две команды.
Дополнительно : градусник (приготовленный из картона, таблетка (приготовленная из картона, бинт.
Врач (или первый игрок из команды) должен взять за руку больного, отвести до отметки и посадить на стул, поставить градусник, дать микстуру, забинтовать руку и вернуться в команду. Следующий игрок бежит забирать градусник, разбинтовывать руку. И выписывает "больного", т. е. забирает обратно в команду. Побеждает та команда, которая справится быстрее.
А как называется профессия людей, которые нам вкусняшки готовят? В ресторане их найду я -
Эти люди в колпаках
Над кастрюлями колдуют
С поварешками в руках.
Конкурс 5. «Супчик нам дружок, голубчик!» .
Участникам предлагается придумать рецепты необычных супов и накормить этими супами, приготовленными из муляжей продуктов, любимые игрушки. Кроме того, дети должны придумать своим необычным супам нетрадиционные названия. Побеждает в этом конкурсе, тот, у кого будет самый необычный супчик-голубчик.
Мы весенним майским днем
К березке стройной гулять пойдем.
Будем с нею мы дружить,
Хороводы заводить.
А давайте поиграем в весеннюю игру ручеек, в нее играли еще наши дедушки с бабушками и прабабушки. С нами и почтальон Печкин поиграет, ему ведь знакома эта игра, не так ли?
Все играем в ручеек.
Вот уважаемый почтальон Печкин, мы думаем эта посылка не нам.
Печкин : - Я с вами согласен, но для вас у меня есть маленькие подарочки (раздает шары) .
Подведение общего итога.
Какому празднику было посвящено наше мероприятие ? (Ответы детей) . Какие изменения в природе происходят весной? (Ответы детей) . Какие профессии вы знаете? (Ответы детей) . Понравилась ли Вам наша программа . (Ответы детей) . Наша программа подошла к концу . Большое спасибо всем за участие в празднике.
Дети встают и уходят под песню «Марш веселых ребят» .
Слова В. Лебедева-кумача