Цели и задачи: Вовлечение в творческую деятельность, раскрытие интеллектуальных способностей, расширение кругозора. Вовлечение в творческую деятельность, раскрытие интеллектуальных способностей, расширение кругозора. Развитие умения мыслить, рассуждать логически, основываясь на полученных ранее знаниях по истории, русскому языку и литературы.
Правила проведения урока-викторины. В викторине принимают участие две команды произвольной численности, которые, пользуясь приведенной на доске схемой, выбирают тему вопроса и его стоимость. В случае верного ответа на счет команды поступает количество баллов, соответствующее стоимости вопроса, и команда получает право выбора следующего вопроса. Если дан неправильный ответ, право отвечать на этот вопрос переходит к другой команде. Викторина проводится в несколько туров. Вопросы каждого раздела зачитываются, результаты подсчитывает жюри. В викторине принимают участие две команды произвольной численности, которые, пользуясь приведенной на доске схемой, выбирают тему вопроса и его стоимость. В случае верного ответа на счет команды поступает количество баллов, соответствующее стоимости вопроса, и команда получает право выбора следующего вопроса. Если дан неправильный ответ, право отвечать на этот вопрос переходит к другой команде. Викторина проводится в несколько туров. Вопросы каждого раздела зачитываются, результаты подсчитывает жюри. В конце игры подводится итог и определяется победившая команда.
Сказки и мифы События и люди Наш великий и могучий Наш великий и могучий
Наш великий могучий… Русская литература и её герои Всякая всячина
Составьте по двум данным словам пословицы и поговорки: дело-смело время-потеха дело-смело время-потеха шило-мешок лес-щепки шило-мешок лес-щепки Сделал дело - гуляй смело Делу –время, потехе -час Делу –время, потехе -час Шила в мешке не утаишь Лес рубят-щепки летят
Подберите синонимы к фразеологическим сочетаниям: Подберите синонимы к фразеологическим сочетаниям: 1. Ставить точку над и 1. Ставить точку над и 2. Зарубить на носу 2. Зарубить на носу 1. Ставить точку над и – довести дело до конца 1. Ставить точку над и – довести дело до конца 2. Зарубить на носу - запомнить 2. Зарубить на носу - запомнить
Сказки и мифы События и люди Всякая всячина
Днём святого Валентина был заменён древнеримский праздник, который назывался: а) Ювеналии(Праздник в честь богини юности Ювенты) а) Ювеналии(Праздник в честь богини юности Ювенты) б) Сатурналии(праздник в честь бога Сатурна по окончании полевых работ) б) Сатурналии(праздник в честь бога Сатурна по окончании полевых работ) в) Луперкалии(«Охранитель стад от волков» весенний сельский праздник в честь бога Фавна) в) Луперкалии(«Охранитель стад от волков» весенний сельский праздник в честь бога Фавна) в) Луперкалии в) Луперкалии
Олимпиадой звали: Олимпиадой звали: а)жену Александра Македонского а)жену Александра Македонского б)сестру Александра Македонского б)сестру Александра Македонского в)мать Александра Македонского в)мать Александра Македонского в) мать Александра Македонского
В античности Олимпийские игры проходили в Олимпии. А находилась она: В античности Олимпийские игры проходили в Олимпии. А находилась она: а) на острове Эвбея а) на острове Эвбея б) на полуострове Пелопоннес б) на полуострове Пелопоннес в) в Фессалии в) в Фессалии б) на полуострове Пелопоннес
Участвовать в античных Олимпийских играх могли: Участвовать в античных Олимпийских играх могли: а) только греки а) только греки б) сначала только греки, а потом ещё и римляне б) сначала только греки, а потом ещё и римляне в) все свободные мужчины в) все свободные мужчины б) сначала только греки, а потом ещё и римляне
В феврале 1943 года завершилась Сталинградская битва. Как называлась её заключительная часть?. В феврале 1943 года завершилась Сталинградская битва. Как называлась её заключительная часть? а) операция «Сатурн» а) операция «Сатурн» б) операция «Дон» б) операция «Дон» в) операция «Кольцо»? в) операция «Кольцо»? в) операция «Кольцо»
Какой мультфильм из серии о дяде Фёдоре, Шарике и коте Матроскине по произведениям Э.Успенского ещё не снят? Какой мультфильм из серии о дяде Фёдоре, Шарике и коте Матроскине по произведениям Э.Успенского ещё не снят? а) «Трое из Простоквашино» а) «Трое из Простоквашино» б) «Уик-энд в Простоквашино» б) «Уик-энд в Простоквашино» в) «Зима в Простоквашино» в) «Зима в Простоквашино» б) «Уик-энд в Простоквашино» б) «Уик-энд в Простоквашино»
Популярная в СССР детская зубная паста называлась именем одного из героев Э.Успенского. На тюбике было написано: Популярная в СССР детская зубная паста называлась именем одного из героев Э.Успенского. На тюбике было написано: а) «Дядя Фёдор» а) «Дядя Фёдор» б) «Крокодил Гена» б) «Крокодил Гена» в) «Чебурашка» в) «Чебурашка» в) «Чебурашка»
Придуманный Э.Успенским вредный, но обаятельный почтальон Печкин является неофициальным символом: Придуманный Э.Успенским вредный, но обаятельный почтальон Печкин является неофициальным символом: а) федерации велоспорта а) федерации велоспорта б) почты России б) почты России в) союза покровителей домашних животных в) союза покровителей домашних животных б) почты России
Одна из крылатых фраз кота Матроскина, ушедшая в народ, звучит так: Одна из крылатых фраз кота Матроскина, ушедшая в народ, звучит так: «Совместный труд для моей пользы… «Совместный труд для моей пользы… а)...позволяет заработать в два раза больше» а)...позволяет заработать в два раза больше» б…полезен даже Шарику» б…полезен даже Шарику» в) …объединяет» в) …объединяет» в) …объединяет»
Слово помидор означает: а)«золотое яблоко» б)«серебряное яблоко» б)«серебряное яблоко» в)«красное яблоко» в)«красное яблоко» а)«золотое яблоко»
В каком фильме прозвучала фраза: «Чтобы генеральшей стать, надо за лейтенанта замуж выходить, да помотаться с ним лет двадцать по гарнизонам…»? а)«Выйти замуж за капитана» б)«Москва слезам не верит» в)«Офицеры» б)«Москва слезам не верит» в)«Офицеры» б) «Москва слезам не верит» б) «Москва слезам не верит»
Викторины и различного рода интеллектуальные соревнования были и остаются не менее популярными, чем состязания спортивные. Кстати, и азарт, и удовольствие от участия, и желание победить тоже присущи интеллектуальным сражениям. Если Вы хотите подобрать для своих подопечных такую познавательную викторину или интеллектуальную игру, которая станет настоящим увлекательным приключением для них, то Вы попали по адресу. В этом разделе великое множество сценариев подобных мероприятий. Это как интеллектуальные соревнования, созданные "по образу и подобию" соответствующих телевизионных шоу, так и совершенно оригинальные авторские разработки. Выбор тем чрезвычайно богат: от викторин по любимым сказкам и литературным произведениям до "Брейн-рингов" и КВН по правилам дорожного движения и основам безопасности жизнедеятельности. В этом разнообразии Вы непременно найдёте то, что нужно именно Вам и как раз сейчас.
Интеллектуальные сражения в широком ассортименте.
Содержится в разделах:Включает в себя разделы:
- Умники и умницы. Интеллектуальные викторины, сценарии развлечений в стилистике телевизионной известной игры
- КВН. Сценарии для детей по мотивам игры «Клуб весёлых и находчивых»
- Поле чудес. Игры, сценарии мероприятий, занятия в форме игры
- ПДД, дорожные знаки. Викторины, интеллектуальные конкурсы
Показаны публикации 1-10
из 7779
.
Все разделы
| Викторины. Сценарии викторин и интеллектуальных игр
Викторина «В мире опасных предметов» Конспект организованной образовательной деятельности с детьми подготовительной. Викторина «В мире опасных предметов» Цель : Формировать осознанное отношение к личной безопасности дома у детей старшего дошкольного возраста. Задачи : 1. Учить распознавать опасные ситуации,...
Игра-викторина «В дружбе наша сила» Программное содержание : Приобщать дошкольников к здоровому образу жизни. Формировать у детей дружеские взаимоотношения. Воспитывать чувства взаимопомощи. Предварительная работа : беседа о дружбе, правильном образе жизни и режиме дня; разучивание песен, пословиц и поговорок,...
Викторины. Сценарии викторин и интеллектуальных игр - Новогодний КВН в подготовительной группе
Публикация «Новогодний КВН в подготовительной...» Новогодний КВН в подготовительной группе Цель: доставить детям радость и удовольствие от игр развивающей направленности. Поддерживать интерес к интеллектуальной деятельности, желание играть в игры, проявляя настойчивость, находчивость, целеустремленность, смекалку, взаимопомощь....
Библиотека изображений «МААМ-картинки»
Итоговое занятие в подготовительной группе по развитию речи в форме игры «Что? Где? Когда?» Итоговое занятие в подготовительной группе по развитию речи в форме игры «Что? Где? Когда?» Цель: - Закрепить знания детей по развитию речи. - Закрепить знания о последовательности дней недели и месяцев в году. - Совершенствовать навыки звукового анализа слов. - Совершенствовать...
Викторина по стихам А. Л. Барто для детей второй младшей группы Воспитатель: Горина М. В Программное содержание: Развивать имитационные навыки; Вызвать эмоциональный отклик на театрализацию знакомых произведений; Развивать фантазию, эмоциональную память; Воспитывать дружелюбные отношения в игре; Продолжать работу над интонационной...
Сценарий развлечения «КВН по ПДД» для старшего возраста Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение центр развития ребенка детский сад № 62 (МБДОУ № 62) КВН по ПДД в старшей группе Разработали: воспитатель Тюндина И. Е Кургаева Г.Г Нижний Новгород ЗАДАЧИ: 1. Закреплять правила дорожного движения, учить применять...
Викторины. Сценарии викторин и интеллектуальных игр - Литературная викторина для старших дошкольников «Наши любимые сказки»
Литературная викторина для старших дошкольников «Наши любимые сказки» Цель: создание положительной эмоциональной атмосферы и хорошего настроения по средствам художественной литературы. Задачи: Привлекать детей к правильному выполнению заданий. Формировать чувства понимания...
- Содействовать углублению знаний учащихся в области истории, развитию их разносторонних интересов и способностей.
- Усиление интереса к истории.
- Формирование побуждений к творческому исследовательскому труду учащихся.
- Проверить знания учащихся и выявить глубину их интереса к предмету.
Цель викторины: пополнить знания учащихся по истории, активизировать изучение учащимися исторических понятий и явлений, воспитывать объективность в самооценке, дух соревновательности, стремление к самоутверждению личности.
Правила проведения игры:
В команде от каждого класса – 3 человека. Капитан команды. Название команды. Эмблемы. Жюри. Звёздочки. Команды по очереди отвечают на поставленные вопросы. Если команда не может ответить на поставленный вопрос или даёт неверный ответ, то следующая команда отвечает и получает звёздочку. Побеждает команда, набравшая большее количество звёздочек.
План проведения мероприятия:
- Вступительное слово ведущего. Ознакомление с правилами игры.
- Проведение викторины.
- Богиня любви и красоты у древних греков
- Первый президент США.
- Столица Австрии.
- Церковный суд в средневековье.
- Священный город христиан.
- Сплав меди и олова.
- Сбор в пользу государства.
- Древний мудрец Китая, основатель философского направления.
- Отпущение грехов в католической церкви.
- Главный бог древних греков.
- Священный город мусульман.
- Победитель крестоносцев в Ледовом побоище.
- Первый русский царь.
- Бог грома и молнии у восточных славян.
- Картина, написанная водяными красками по мокрой штукатурке.
- Фамилия царя Бориса.
- Родина фарфора.
- Материал для письма в Древнем Новгороде.
- Священная книга мусульман.
- Русский крестьянин, загубивший польский отряд в начале 17 века.
- Состязание средневековых рыцарей.
- Богиня удачи.
- Место обитания греческих богов.
- Чистильщик Авгиевых конюшен.
- Художник, автор «Джоконды».
- Первый музей в России.
- Создатели славянской азбуки.
- Кочевые арабы.
- Легендарный основатель русских князей.
- Кому принадлежит фраза «Иду на Вы»?
- Какой была религия славян?
- Из какой летописи мы узнаём о древних славянах?
- «Концы в воду»?
- «Ахиллесова пята»?
- «Сизифов труд»?
- «Яблоко раздора»?
Вопросы капитанам:
- О нём говорили, что он умел делать сразу несколько дел. Среди его убийц был очень близкий ему человек. Кто он?
- В какой древней библиотеке были несгораемые книги?
- Без предлогов я бываю
В школе целый день с тобой.
Но предлоги мне подаришь,
Я любимый твой герой.
4. О ком говорится и перед каким событием это произошло?
«Настал час послать к Ярославичу. Бить челом, звать в Великий Новгород».
Кубом покати:
Берётся куб, на каждой стороне которого указаны цифры. Команда 3 раза бросает куб. Сумма выпавших цифр – количество вопросов, на которые необходимо ответить. Время на размышление не даётся.
- Назовите трёх русских богатырей, изображённых на картине В.М.Васнецова «Богатыри».
- Какой город является местом рождения русского флота? Когда произошло это событие, с чем оно связано?
- В какой стране впервые стали пить чай из фарфоровых чашек и писать на бумаге?
- Когда в Греции никто не воевал?
- Каково расстояние между Царьградом и Константинополем?
- По какой лестнице никто никогда не ходил?
- Какой русский царь любил плотничать?
- Какая «ракетка» мчалась со скоростью 6-8 км/ч?
- Названия каких войн указывают на их продолжительность?
- Какого русского князя прозвали «денежный мешок»?
- Когда в военной истории опасность представляла свинья?
- Кому и где поставила памятник «благодарная Россия»?
- Какую фамилию носил Пётр первый?
- О ком говорят, что он «остановил Солнце» и «сдвинул Землю»?
- У каких людей были «круглые головы»?
- Кто и оком сказал: «Он шёл в моём левом фланге, но он был моей правой рукой»?
- Когда в истории в особом почёте была метла?
- Когда вулкан помог людям?
- На каком языке читал и писал Чингисхан?
- Шкурки каких животных являлись у древних славян деньгами? Как назывались эти деньги?
- Объясните происхождение слово «деревня»?
- Какие изобретённые средства передвижения существуют и поныне?
- Невский
- Донской
- Грозный
- «Калита».
Престижные вопросы:
- «Это может быть в рыболовной сети, это нужно грибнику и ягоднику, это используют турист и охотник, сельские домохозяйки, и это рассказало нам немало о жизни Древнего Новгорода».
Что скрывается под словом «это»?
2. Среди русских крестьян часто можно было слышать такое выражение: «Полюби Андреевну – будешь с хлебом». Какую Андреевну нужно было любить, чтобы с хлебом быть?
Какая команда назовёт больше всего фактов о жизни и деятельности Петра Первого?
Подведение итогов викторины.
- Афродита.
- Вашингтон.
- Вена.
- Инквизиция.
- Иерусалим.
- Бронза.
- Налог.
- Конфуций.
- Индульгенция.
- Зевс.
- Мекка.
- А.Невский.
- И.Грозный.
- Перун.
- Фреска.
- Годунов.
- Китай.
- Береста.
- Коран.
- И.Сусанин.
- Турнир.
- Фортуна.
- Олимп.
- Геракл.
- Леонардо да Винчи.
- Кунсткамера.
- Кирилл и Мефодий.
- Бедуины.
- Рюрик.
- Святослав.
- Язычество.
- «Повесть временных лет».
- При И.Грозном. Во время Опричнины казнённых людей выбрасывали в реку. Прятали следы преступления.
- Уязвимое место. Всё тело Ахиллеса, кроме пяты, было неуязвимо.
- ненужный труд. Сизиф катил большой камень на гору, чуть недокатив, камень падал, Сизиф был обречён на выполнение этой работы.
- То, из-за чего все ссорятся. Перед началом Троянской войны на пир богов богиня раздора и ссор подбросила золотое яблоко с надписью «Прекраснейшей». (Спор Геры, Афины и Афродиты. Их рассудил Парис…)
- Ю.Цезарь.
- В Вавилонской (глиняные книги).
- Спартак (С парта).
- А.Я.Невский. перед Невской битвой.
- Илья Муромец, Добрыня Никитич, Алёша Попович.
- Воронеж. В 1696 г. Пётр Первый распорядился соорудить здесь верфь, на которой строился Азовский флот.
- В Китае.
- В период Олимпийских игр.
- Это разные названия одного города.
- По феодальной.
- Пётр Первый.
- Первый паровоз, изобретённый Стефенсоном и названный им «ракета».
- Семилетняя, Тридцатилетняя. Столетняя.
- Ивана Даниловича Калиту.
- В ледовом побоище войска немецких рыцарей были построены грозным клином – «свиньёй».
- Памятник Минину и Пожарскому на Красной площади в Москве.
- Романов.
- Учение Н. Коперника перевернуло представления о мире. До этого считалось, что все планеты, в том числе и Солнце, вращаются вокруг Земли.
- Сторонники парламента в Англии в 1642 г. Одевались просто, не носили париков, и за это их прозвали «круглоголовыми».
- А.В.Суворов о Кутузове после взятия Измаила.
- В России в 16 веке при Иване Грозном в период Опричнины приторачивали к лошади собачью голову и метлу.
- В период восстания Спартака гладиаторы спрятались на Вершине вулкана Везувий.
- Он был неграмотным.
- Шкурки куницы – куны и белки – веверицы. Кунами назывались у славян также деньги вообще, веверица – самая мелкая денежная единица.
- Деревня – от «дерна», который снимали при подсечном земледелии.
- Лодка, лыжи, телега.
1.Александр. Из-за победы в Невской битве.
2. Дмитрий. Из-за победы в Куликовской битве на Дону.
3. Иван. Т.к. его многие боялись, он был жестокий.
- Береста.
- Андреевной крестьяне ласково называли соху.
Произвольно.
Скачать:
Предварительный просмотр:
Карасунский внутригородской округ
Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение
Средняя общеобразовательная школа № 86
Методическая разработка внеклассного мероприятия
Историческая викторина
для учащихся 8 класса
Составитель:
Учитель истории МБОУ СОШ № 86
Цатурян Л. Ю.
Краснодар – 2012 г.
Задачи исторической викторины:
- Содействовать углублению знаний учащихся в области истории, развитию их разносторонних интересов и способностей.
- Усиление интереса к истории.
- Формирование побуждений к творческому исследовательскому труду учащихся.
- Проверить знания учащихся и выявить глубину их интереса к предмету.
Цель викторины: пополнить знания учащихся по истории, активизировать изучение учащимися исторических понятий и явлений, воспитывать объективность в самооценке, дух соревновательности, стремление к самоутверждению личности.
Правила проведения игры:
В команде от каждого класса – 3 человека. Капитан команды. Название команды. Эмблемы. Жюри. Звёздочки. Команды по очереди отвечают на поставленные вопросы. Если команда не может ответить на поставленный вопрос или даёт неверный ответ, то следующая команда отвечает и получает звёздочку. Побеждает команда, набравшая большее количество звёздочек.
План проведения мероприятия:
- Вступительное слово ведущего. Ознакомление с правилами игры.
- Проведение викторины.
Вопросы к командному соревнованию:
- Богиня любви и красоты у древних греков
- Первый президент США.
- Столица Австрии.
- Церковный суд в средневековье.
- Священный город христиан.
- Сплав меди и олова.
- Сбор в пользу государства.
- Древний мудрец Китая, основатель философского направления.
- Отпущение грехов в католической церкви.
- Главный бог древних греков.
- Священный город мусульман.
- Победитель крестоносцев в Ледовом побоище.
- Первый русский царь.
- Бог грома и молнии у восточных славян.
- Картина, написанная водяными красками по мокрой штукатурке.
- Фамилия царя Бориса.
- Родина фарфора.
- Материал для письма в Древнем Новгороде.
- Священная книга мусульман.
- Русский крестьянин, загубивший польский отряд в начале 17 века.
- Состязание средневековых рыцарей.
- Богиня удачи.
- Место обитания греческих богов.
- Чистильщик Авгиевых конюшен.
- Художник, автор «Джоконды».
- Первый музей в России.
- Создатели славянской азбуки.
- Кочевые арабы.
- Легендарный основатель русских князей.
- Кому принадлежит фраза «Иду на Вы»?
- Какой была религия славян?
- Из какой летописи мы узнаём о древних славянах?
Что означают выражения, откуда они появились?
- «Концы в воду»?
- «Ахиллесова пята»?
- «Сизифов труд»?
- «Яблоко раздора»?
Вопросы капитанам:
- О нём говорили, что он умел делать сразу несколько дел. Среди его убийц был очень близкий ему человек. Кто он?
- В какой древней библиотеке были несгораемые книги?
- Без предлогов я бываю
В школе целый день с тобой.
Но предлоги мне подаришь,
Я любимый твой герой.
4. О ком говорится и перед каким событием это произошло?
«Настал час послать к Ярославичу. Бить челом, звать в Великий Новгород».
Кубом покати:
Берётся куб, на каждой стороне которого указаны цифры. Команда 3 раза бросает куб. Сумма выпавших цифр – количество вопросов, на которые необходимо ответить. Время на размышление не даётся.
- Назовите трёх русских богатырей, изображённых на картине В.М.Васнецова «Богатыри».
- Какой город является местом рождения русского флота? Когда произошло это событие, с чем оно связано?
- В какой стране впервые стали пить чай из фарфоровых чашек и писать на бумаге?
- Когда в Греции никто не воевал?
- Каково расстояние между Царьградом и Константинополем?
- По какой лестнице никто никогда не ходил?
- Какой русский царь любил плотничать?
- Какая «ракетка» мчалась со скоростью 6-8 км/ч?
- Названия каких войн указывают на их продолжительность?
- Какого русского князя прозвали «денежный мешок»?
- Когда в военной истории опасность представляла свинья?
- Кому и где поставила памятник «благодарная Россия»?
- Какую фамилию носил Пётр первый?
- О ком говорят, что он «остановил Солнце» и «сдвинул Землю»?
- У каких людей были «круглые головы»?
- Кто и оком сказал: «Он шёл в моём левом фланге, но он был моей правой рукой»?
- Когда в истории в особом почёте была метла?
- Когда вулкан помог людям?
- На каком языке читал и писал Чингисхан?
- Шкурки каких животных являлись у древних славян деньгами? Как назывались эти деньги?
- Объясните происхождение слово «деревня»?
- Какие изобретённые средства передвижения существуют и поныне?
Назовите имя носившего прозвище, почему он получил это прозвище?
- Невский
- Донской
- Грозный
- «Калита».
Престижные вопросы:
- «Это может быть в рыболовной сети, это нужно грибнику и ягоднику, это используют турист и охотник, сельские домохозяйки, и это рассказало нам немало о жизни Древнего Новгорода».
Что скрывается под словом «это»?
2. Среди русских крестьян часто можно было слышать такое выражение: «Полюби Андреевну – будешь с хлебом». Какую Андреевну нужно было любить, чтобы с хлебом быть?
Какая команда назовёт больше всего фактов о жизни и деятельности Петра Первого?
Подведение итогов викторины.
Ответы к вопросам и заданиям:
- Афродита.
- Вашингтон.
- Вена.
- Инквизиция.
- Иерусалим.
- Бронза.
- Налог.
- Конфуций.
- Индульгенция.
- Зевс.
- Мекка.
- А.Невский.
- И.Грозный.
- Перун.
- Фреска.
- Годунов.
- Китай.
- Береста.
- Коран.
- И.Сусанин.
- Турнир.
- Фортуна.
- Олимп.
- Геракл.
- Леонардо да Винчи.
- Кунсткамера.
- Кирилл и Мефодий.
- Бедуины.
- Рюрик.
- Святослав.
- Язычество.
- «Повесть временных лет».
- При И.Грозном. Во время Опричнины казнённых людей выбрасывали в реку. Прятали следы преступления.
- Уязвимое место. Всё тело Ахиллеса, кроме пяты, было неуязвимо.
- ненужный труд. Сизиф катил большой камень на гору, чуть недокатив, камень падал, Сизиф был обречён на выполнение этой работы.
- То, из-за чего все ссорятся. Перед началом Троянской войны на пир богов богиня раздора и ссор подбросила золотое яблоко с надписью «Прекраснейшей». (Спор Геры, Афины и Афродиты. Их рассудил Парис…)
- Ю.Цезарь.
- В Вавилонской (глиняные книги).
- Спартак (С парта).
- А.Я.Невский. перед Невской битвой.
- Илья Муромец, Добрыня Никитич, Алёша Попович.
- Воронеж. В 1696 г. Пётр Первый распорядился соорудить здесь верфь, на которой строился Азовский флот.
- В Китае.
- В период Олимпийских игр.
- Это разные названия одного города.
- По феодальной.
- Пётр Первый.
- Первый паровоз, изобретённый Стефенсоном и названный им «ракета».
- Семилетняя, Тридцатилетняя. Столетняя.
- Ивана Даниловича Калиту.
- В ледовом побоище войска немецких рыцарей были построены грозным клином – «свиньёй».
- Памятник Минину и Пожарскому на Красной площади в Москве.
- Романов.
- Учение Н. Коперника перевернуло представления о мире. До этого считалось, что все планеты, в том числе и Солнце, вращаются вокруг Земли.
- Сторонники парламента в Англии в 1642 г. Одевались просто, не носили париков, и за это их прозвали «круглоголовыми».
- А.В.Суворов о Кутузове после взятия Измаила.
- В России в 16 веке при Иване Грозном в период Опричнины приторачивали к лошади собачью голову и метлу.
- В период восстания Спартака гладиаторы спрятались на Вершине вулкана Везувий.
- Он был неграмотным.
- Шкурки куницы – куны и белки – веверицы. Кунами назывались у славян также деньги вообще, веверица – самая мелкая денежная единица.
- Деревня – от «дерна», который снимали при подсечном земледелии.
- Лодка, лыжи, телега.
1.Александр. Из-за победы в Невской битве.
2. Дмитрий. Из-за победы в Куликовской битве на Дону.
3. Иван. Т.к. его многие боялись, он был жестокий.
- Береста.
- Андреевной крестьяне ласково называли соху.
Произвольно.
14 декабря 2012г. Цели викторины: развивать логическое мышление учащихся; закрепить знания полученные на уроках математики; развивать умение быстро ориентироваться в задании; развивать устную речь ребят. В викторине приняло участие 9 человек 6-7 классов.
Слайд 2 из презентации «Викторина по математике в 7 классе» . Размер архива с презентацией 1756 КБ.Математика 7 класс
краткое содержание других презентаций«КВН-урок математики» - Изобрази пословицу. Конкурс болельщиков. Задача Анания. Два муравья. «Куча» и её седьмая часть. Русский язык. Конкурс художников. Болельщики. Три девы. Разминка. Метаграммы. Конкурс. Предмет математики. Посвящение. Чёрный ящик. Приятного аппетита. Мякоть арбуза.
«Викторина по математике в 7 классе» - Тройка лошадей пробежала 30 км. Прямоугольник, у которого все стороны равны. Как называется прибор для измерения углов. Математическая викторина. Как называется результат умножения. Третий месяц летних каникул. Проведение викторины. Единица измерения углов. Цели викторины. Первый месяц зимы. Наименьшее четное натуральное число. Сколько часов в сутках. Сколько сторон у квадрата. Какие прямые пересекаются под прямым углом.
««Своя игра» математика 7 класс» - Один из двух листочков. Лобачевский. Сколько свечей осталось. Математика – царица всех наук, арифметика – царица математики. Математику уже затем учить надо, что она ум в порядок приводит. Могло ли получиться 5 корок. Петух откладывает яйцо на гребень крыши. Арбуз разрезали на 4 части и съели. Игра-викторина. Отец сына – это муж; профессор – жена. Последовательность. Представьте себе корабль со спущенной на воду веревочной лестницей.
«Математическое кафе» - Подведение итогов. Треугольный торт. «Математическое» кафе для семиклассников. Салат “Незабудка”. Половина диаметра. Математический рулет. Знания. Координаты точки. Математическая дичь. Меню. Луч, делящий угол пополам. Запеканка «Ключ». Отрезок. Напитки. Молоко. Привитие интереса.
«Математика и космос» - Первые шаги в космос. Математика и космос. Новые алгоритмы. Выход человечества в космос. Ракета. Площадь солнечной поверхности. Низко облака бегут. Первый человек в космосе. Математика помогла сделать многие открытия. Площадь поверхности Солнца. Вес предмета на Земле. Расстояние от Юпитера до Солнца. Интересные факты.
«Игра по математике в 7 классе» - Своя игра. Город великих математиков. Имя. Одного не ждут. Пословицы. Отойди, не трогай моих чертежей. Ты мне сын, но я тебе не отец. Летела стая гусей. Французский математик. Витя окончил седьмой класс. Анаграмма. Наука. Финал. Задача. Нужное дело. 3 яблока. Хитрый киоскер. В комнате 4 угла. Назовите имя математика. Атеткмимаа. В автобусе ехали 25 человек. Команды.
Конкурс-викторина «Что ты знаешь об Арктике?» проводится среди обучающихся средних и старших классов, с целью повышения осведомлённости обучающихся об Арктике – её природе, истории исследования и освоения, задачах современного освоения, а также привлечения внимания обучающихся к изучению этого региона России, к самостоятельному изучению замечательных страниц истории географического открытия и освоения этого экстремального по природным условиям района Земли. Данное Положение организует процесс проведения викторины в школе.
Скачать:
Предварительный просмотр:
Государственное областное бюджетное
оздоровительное образовательное учреждение санаторного типа для детей,
нуждающихся в длительном лечении.
«УТВЕРЖДАЮ»
Директор
___________
«____» _______________2017год
ПОЛОЖЕНИЕ
о проведении школьного конкурса-викторины
«Что ты знаешь об Арктике?»
1. ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ КОНКУРСА-ВИКТОРИНЫ.
Конкурс-викторина «Что ты знаешь об Арктике?» на базе ГОБООУ ЗСШИ проводится
с целью повышения осведомлённости обучающихся об Арктике – её природе, истории исследования и освоения, задачах современного освоения, а также привлечения внимания обучающихся к изучению этого региона России, к самостоятельному изучению замечательных страниц истории географического открытия и освоения этого экстремального по природным условиям района Земли.
2. УЧАСТНИКИ КОНКУРСА.
Обучающиеся ГОБООУ ЗСШИ.
3.РУКОВОДСТВО И ОРГАНИЗАЦИЯ ПРОВЕДЕНИЯ КОНКУРСА.
Для организации и проведения конкурса создается оргкомитет. Который определяет порядок проведения конкурса, принимает материалы участников, разрабатывает критерии оценки представленных материалов, организует награждение победителей.
Состав оргкомитета утверждается приказом директора ГОБООУ ЗСШИ.
Конкурс предполагает оценку работ, выполненных в форме ответов на вопросы викторины.
5. СРОКИ И ПОРЯДОК ПРОВЕДЕНИЯ КОНКУРСА.
1. Задания конкурса-викторины выдаются обучающимся на информационной беседе «Будущее за Арктикой»
2. Выполненные работы предоставляются в оргкомитет в следующие сроки:
13.02.17-14.02.17.
3. 18.02.17.- подведение итогов конкурса-викторины.
6. ТРЕБОВАНИЯ К ПРЕДСТАВЛЕННОЙ РАБОТЕ.
1. Ответы викторины заполняются шариковой ручкой.
2. Обязательное наличие следующих данных: ФИО, класс.
7. ПОДВЕДЕНИЕ ИТОГОВ.
Победители определяются в следующих параллелях: 6-7кл, 8-9кл. Участники конкурса отмечаются следующими поощрительными документами: Диплом I степени, Диплом IIстепени, Диплом IIIстепени и Диплом участника конкурса-викторины.
Итоги конкурса-викторины будут размещены на сайте школы.
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Положение о проведении школьной выставки - ярмарки "Осенняя мозаика"
Разработка Положения предназначена для учителей технологии (технический труд) и (обслуживающий труд), преподающих в 5 - 8-ых классах общеобразовательной школы.Положенте поможет организовать и провести...
Положение о проведении школьной игры "Зарничка"
Предлагаю к использованию Положение о проведении школьной игры "Зарничка". Рекомендую для подготовки привлечь сташеклассников и родителей....
Положение о проведении школьного туристического слёта. Предназначено для школьников 7-11 классов. Работу создала Барбашова Наталья Алексеевна, учитель МКОУ СОШ № 251ЗАТО г. Фокино Приморского края
Положение о проведении школьного туристического слёта имеет сформулированные цели и задачи, порядок и условияпроведения соревнований, перечень возможных заданий и порядок их выполнения....